準備讀書會時，可以遵循以下步驟：
確定書目：選擇適合閱讀的書目，可以是班級內推薦的書籍，也可以是個人自選的書籍。對於少兒類書籍，可以選擇中小學生必讀書目。
準備主持詞和讀後感：主持人應準備主持詞，以把握活動氣氛和時間。參與者可以提前寫好讀後感和書評，準備好展示的內容。
設計展示方式：展示方式可以多樣，如自制幻燈片、分享讀書收穫、展示書中的優美片段等。展示的同學可以提前準備，每人交流2至3分鐘。
建立獎勵機制：對於展示的同學，可以給予物質和精神獎勵，如把分數加在語文或總表上，或者通過親子閱讀的形式鼓勵家長和孩子共同閱讀。
制定活動流程：包括領讀人的選擇、活動需要的物品準備、活動後的總結等。領讀人應選擇對本書相關類型的知識比較熟悉的人擔任，而好書分享型讀書會則不需要領讀人。
確定活動時間和內容：如活動時間、讀書內容、活動形式等。讀書內容可以是教育報刊、教育理論書籍、文學名著等，活動形式可以是個人學習與集中交流相結合。
建立學習制度：如建立學習分類科目，讓成員根據自身強項選擇書籍，共同學習進步。
以上步驟可以幫助準備讀書會，確保活動順利進行。