迪爾的綜合激勵理論是激勵理論的一種綜合，它結合了馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就需要理論。該理論認為，激勵是個體行為的動機和激勵力量，取決於行為目標對個體的吸引力，以及個體對該目標實現的期望機率。綜合激勵理論強調了目標設定在激勵中的作用，認為適當的目標設定是激發人們努力工作、提高績效的重要因素。同時，該理論也強調了反饋在激勵中的作用，認為及時反饋可以幫助個體了解自己的工作表現和目標實現程度，從而調整自己的行為和目標設定，進一步提高激勵效果。
綜合激勵理論的主要觀點包括：
1. 目標設定：個體行為的動機和激勵力量來自於適當的目標設定。目標應當具有明確、具體、可衡量和可達成等特點，同時應當與個體的需求和價值觀相符合。
2. 獎勵與懲罰：獎勵和懲罰是激勵的重要手段。適當的獎勵可以激發個體的積極性和動力，而適當的懲罰則可以抑制個體的消極行為。
3. 工作與生活平衡：工作與生活平衡是提高激勵效果的重要因素。個體需要感到工作與生活之間的平衡和協調，避免過度工作導致激勵效果下降。
4. 自我實現：個體都有自我實現的需求，因此提供適當的條件和機會，可以幫助個體實現自我價值，從而提高激勵效果。
總之，綜合激勵理論認為激勵是個體行為的動機和激勵力量，需要綜合考慮目標設定、獎勵與懲罰、工作與生活平衡以及自我實現等因素，以提高個體的工作積極性和動力。