郊遊中班教案反思主要包括以下幾點：
活動設計背景。教師在設計中班郊遊教案時，考慮到了幼兒對人民幣的已有認識，並以此為基礎，通過遊戲化的方式讓幼兒在實踐中學習和運用人民幣，提高他們的數學思維和口語表達能力。
活動目標。幼兒在活動中學習有計劃地使用人民幣，感知人民幣在生活中的多種用途，並體驗同伴合作的快樂。同時，教師還注重培養幼兒解決問題的能力，以及探索和發現生活中的多樣性。
活動重點和難點。活動的重點是讓幼兒通過擬定遊玩計劃和分配費用，感知人民幣的用途。難點在於如何根據遊樂設施的要求合理分配有限的遊玩費用。教師通過多媒體設備、PPT、不同面值的人民幣等教學材料，幫助幼兒理解和運用人民幣。
活動過程。教師以提問和遊戲的形式引導幼兒，例如通過談話導入課題，激發幼兒對郊遊的興趣；通過欣賞圖片，讓幼兒了解國色天鄉的遊玩項目及其費用，從而激發幼兒的學習動機。此外，教師還鼓勵幼兒創編動作和用樂器進行歌曲伴奏，以提高他們的藝術表現力和團隊協作能力。
綜上所述，中班郊遊教案反思體現了教師在設計活動時，注重幼兒的已有經驗，通過遊戲化的教學方法，讓幼兒在實踐中學習和運用人民幣，同時提高他們的數學思維和藝術表現力。