高中歷史複習時，應注重基礎知識、階段特徵的掌握，並運用多種方法進行記憶和複習。具體如下：
基礎知識的掌握。這是歷史學習的根本，包括歷史事件、時間、原因、影響等。例如，瞭解工業革命、改革開放等重大歷史事件的背景、過程、特徵及其影響。同時，還需要掌握每個歷史時期的階段特徵。
記憶方法。通過課上記筆記、練習記憶、思維導圖等方法來記憶和理解歷史知識。例如，通過畫思維導圖來搭建知識框架，促進對史實的記憶。還可以使用濃縮法（如記憶中共成立的歷史意義）和比較法（如新舊民主主義革命的比較）來幫助記憶和理解複雜的歷史內容。
複習策略。全面複習教材知識，覆蓋考綱範圍內的每個時間段，包括中國古代史、中國近現代史、世界近現代史等。同時，結合近年高考題的命題角度，拓展對基礎知識的認知。構建時空座標，幫助理解歷史事件之間的邏輯關係。
時政熱點的分析。將所學歷史知識與當前時政熱點聯繫起來，進行深入分析，這有助於在歷史學習中融入更多現實元素，提升學習興趣和理解深度。
總之，高中歷史複習需要綜合運用多種方法和策略，既要掌握基礎知識，也要注重對歷史事件之間關係的理解，並結合實際進行應用。