高中生在思想政治教育中發揮著主體作用。
高中生在思想政治教育中的主體性作用主要體現在以下幾個方面：
自主性。高中生具有獨立的主體意識和明確的學習目標，能夠在教師的指導下自主選擇接收信息，並自我調節思想活動和行為。
主動性。高中生能夠通過認知活動認識到自身思想道德水平與社會要求之間的差距，激發參與思想政治教育的需求，並能動地將思想轉化為行為，自覺提高思想道德水平。
創造性。高中生在參與思想政治教育活動時，能夠探索和創新教育方法，重新構建和發展自己的思想品德結構，增強適應社會和自我發展的能力。
要充分發揮高中生的主體作用，需要轉變教育理念，改革教學內容，創新教學方法。