UbD（Understanding by Design）模式，也稱為「理解為先」模式，是一種以促進學生的有意義學習為目標的教學設計模式。
UbD模式強調教學設計應先確定預期的學習結果，然後根據這些結果設計合適的評估方法，最後規劃相應的教學過程。UbD模式的核心思想包括理解、遷移、有效設計、理解教學、逆向設計和設計標準等。這種模式不同於傳統的以教學內容為導向的設計，而是以學生的學習目標為中心，通過逆向思維方式來提升教學效果。
UbD模式適用於大單元和課程設計，有助於深入發展大概念、探究基本問題和實際套用，具有更強的目的性和連線性。在教學實踐中，UbD模式可以促進學生對知識的深入理解，提高學生的學習興趣和成績，有助於落實核心素養。