當不想做功課時，可以通過結合個人興趣與作業、建立良好的學習環境、制定獎勵機制、建立規律的寫作業時間、提供適當幫助等方法來激發學習熱情和提高學習效率。具體如下：
結合個人興趣與作業。將作業與興趣結合，例如通過遊戲化學習或選擇自己喜歡的方式來完成作業。
建立良好的學習環境。提供一箇舒適、安靜的學習空間，制定固定的學習時間表。
制定獎勵機制。通過獎勵措施激勵孩子完成作業，同時明確懲罰措施。
建立規律的寫作業時間。每天固定時間寫作業，培養自律性。
提供適當幫助。當孩子遇到困難時，提供必要的指導和幫助。
勞逸結合。避免過度壓力和疲勞，適當休息以提高學習效率。
家長的理解和溝通。瞭解孩子的困難，指導孩子時保持耐心，多陪孩子寫作業，積極溝通。
避免不必要的比較。每個孩子都有獨特的優點，避免將孩子與其他孩子過度比較。
家長的榜樣作用。家長在孩子寫作業時也應保持良好的學習習慣和行爲。