進行高質量教學活動的場所
優質課堂是指進行高質量教學活動的場所，它實現了教學目標、教學內容、教學方法、教學手段、教學過程以及課堂教學各要素的優化，並獲得最佳效果。優質課堂的特點包括最先進的教學理念、最優質的教學要素、最豐富的教學資源，以及以學生自主、生動、持續的發展爲着眼點，追求人的發展。它站在促進學生髮展的立場上正視課堂，是提高課堂教學質量的根本，即“有後勁兒”。
優質課堂的目標是最大程度地發揮課堂教學的功能和作用，在有限的教學時間內完成教學任務、達成育人目標，並實現教育教學的三維目標整合，以求得課堂教學的最大效益。
爲了達到這一目標，優質課堂具備以下特徵：清晰的課堂教學結構，高比例的有效學習時間，促進學習的課堂氣氛，清晰明確的教學內容，創建意義的師生交流，多樣化的教學方法，促進個體發展，“巧妙”地安排練習，對學習成果有明確的期望，以及完備的課堂教學環境。
此外，優質課堂還應當有助於促進學生的認知學習，同時也能促進學生的情感發展和社會性學習。這包括民主的課堂氛圍、以教育任務爲基礎的師生協作、創建意義的教學導向等。