“師道”是一箇漢語詞語，含義豐富，主要涉及尊師重道之理、從師問學之道、老師的學問或技藝體系、教師的地位、作用以及尊師的風尚等方面，它不僅是一種社會意識，也是一種教育思想和爲師理念，體現了教師對自己所從事的教育事業的社會價值的肯定，在傳統意義上，師道還包含了師承、師傳的概念，即學生跟隨某位老師學習，自然就傳承了該老師的觀點或技藝體系，此外，師道也指教師的職責和使命，如韓愈在《師說》中提出的“師者，所以傳道授業解惑也”，界定了教師的職責和使命。
“師道”是一箇漢語詞語，含義豐富，主要涉及尊師重道之理、從師問學之道、老師的學問或技藝體系、教師的地位、作用以及尊師的風尚等方面，它不僅是一種社會意識，也是一種教育思想和爲師理念，體現了教師對自己所從事的教育事業的社會價值的肯定，在傳統意義上，師道還包含了師承、師傳的概念，即學生跟隨某位老師學習，自然就傳承了該老師的觀點或技藝體系，此外，師道也指教師的職責和使命，如韓愈在《師說》中提出的“師者，所以傳道授業解惑也”，界定了教師的職責和使命。