概念化是一個多面向的概念，其含義根據不同的領域和套用場景而有所不同。以下是幾種主要的套用和解釋：
在心理學領域，概念化指的是將理論上的概念套用於具體個案，通過這一過程，心理諮詢師能夠使用理論模型來收集資料、評估心理問題，並發現問題的根本原因。
在學習和教育領域，概念化指的是學生或學習者將外界傳遞的信息在頭腦中加以概括和整合，從而形成科學的概念。
在文學創作中，概念化有時指一種不良的創作傾向，即作者忽視典型化的創作原則，脫離現實生活，按照固定模式進行創作。
總的來說，概念化是一個將抽象理論或信息轉化為具體套用或理解的過程，它在各個領域都有著重要的作用。