觀摩教學是一種教學活動，旨在通過觀察、聆聽和評析來探討教學規律、研究教學內容、形式、方法和評價。它的主要目的是學習先進的教學思想和方法，研究教師的教學特點，推廣教學經驗，以及進行教學改革試驗。觀摩教學通常由一位教師設計教案並進行試驗性的教學，以逐步提高青年教師的水平。在觀摩教學過程中，需要有明確的研究目的和計劃，觀摩後要進行評議研究。
此外，觀摩教學也是一種常見的教學實踐活動，教師通過旁聽其他教師的課程來學習和吸取教學經驗及技巧。觀摩後，聽課教師需要做出教學觀摩記錄，總結主講教師的授課內容和特色，並進行反思與感悟。這種活動一般由教育部門和學校組織，旨在考察教學水平，通過隨堂聽課、評課和觀看教學資料等方式交流教學方法、提高教學效率。
觀摩課是教師課堂教學水平自我提高的重要途徑，也為新教師提供了觀察研究的切磋課。它的現場性和直觀性特點使得它成為學習反思的好素材。教師在聽課時會關注課堂結構的安排、重點難點的突破、板書及教學媒體的運用等方面，以提升自己的教學能力。