隨文識字是一種語文教學策略，它強調在具體的語言環境中進行識字教學。
隨文識字的核心思想是將生字詞放入特定的課文或語段中進行感知、理解和掌握。這種方法的關鍵特點在於「字不離詞，詞不離句，句不離文」，即在語境中理解和掌握字詞的意義和用法。隨文識字的過程中，學生首先在課文中遇到生字，然後通過上下文來理解其讀音和含義。隨後，學生將這些理解套用到包含該生字的句子中，最終達到全面掌握字詞的目的。
隨文識字不僅有助於學生更好地記憶和理解生字的形狀、讀音和意義，還能提高學生的口語交際能力和閱讀理解能力。此外，這種方法也符合兒童的認知規律，能夠幫助他們在實際的語言情境中學習和記憶生字。