愛因斯坦與牛頓並非同一時代的人，所以無法直接了解牛頓的故事。
但可以提供一些關於愛因斯坦的故事：
愛因斯坦在童年時期非常獨立，善於獨立思考，且具有自我驅動能力。他四歲半時，母親告訴他自己會寫字後，他便開始識字讀書。他對那些用來圍城格子狀的幼年玩具開始感到厭倦，在閱讀科學書籍的過程中，小愛因斯坦產生了強烈的科學探究興趣。 在探究一些重要理論之後，小愛因斯坦產生了對大自然的探索欲望。當他聽說光是由一系列小的碎片組成時，他就有瞭望遠鏡。他的想法最終成為了現實，望遠鏡被發明出來後，天文學成為他的研究領域。
另外，愛因斯坦還有一次在課堂上被老師責罵的經歷。被責罵後，他產生了對權威的質疑，這也反映在他的許多科學發現中。
以上內容僅供參考，建議查閱有關愛因斯坦和牛頓的傳記或歷史資料獲取更全面、更具體的故事。