兒童故事演說班可以通過以下方式提高學員的溝通能力：
1. 通過故事培養同理心：故事是一種很好的傳遞同理心的方式，通過故事演說，學員不僅能學習語言表達，還能理解故事中角色的情感和想法，培養他們的同理心，從而更好地理解並表達溝通中的各種情感。
2. 練習公開演講：在故事演說過程中，學員需要進行公開演講，這有助於提高他們的公眾演講技巧。通過反覆的練習，他們將學會如何控制語速和語調，如何吸引聽眾的注意力，以及如何在演講中保持自信和專注。
3. 學習有效溝通技巧：學員可以學習一些基本的溝通技巧，如傾聽、表達、反饋和協商等。通過實踐這些技巧，他們可以更好地理解如何在不同的情境下有效地與他人溝通。
4. 團隊合作：團隊合作是兒童故事演說班的重要組成部分。通過團隊合作，學員可以學習如何與他人協作，尊重他人的意見，並處理衝突。這種經驗有助於提高他們的溝通能力和社交技能。
5. 反饋和指導：定期的反饋和指導對於提高學員的溝通能力非常重要。教師或指導者可以提供關於演講技巧、表達方式以及溝通策略的反饋，幫助學員改進他們的溝通方式。
6. 自我反思和自我表達：鼓勵學員在演講後進行自我反思和自我表達，討論他們的感受、想法和收穫，通過這種方式，他們可以學習如何清晰地表達自己的觀點，同時也能理解別人的觀點，從而提高他們的溝通技巧。
總的來說，兒童故事演說班可以通過故事、演講、溝通技巧、團隊合作、反饋和自我反思等方式來提高學員的溝通能力。這是一個長期的過程，需要教師、家長和學員的共同努力。