區角活動,又稱活動區活動或區域活動,是一種教育方式,通常在幼兒園或小學中實施。
區角活動是教師根據教育目標和幼兒的發展水平,在活動室內或公共環境中劃分出不同的區域,如科學區、建構區、角色區、美工區、圖書區等,並在這些區域內有目的、有計劃地投放各種材料,創設一箇寬鬆和諧的活動環境。在區角活動中,幼兒可以按照自己的意願和能力,自主地選擇學習內容和活動夥伴,主動地進行操作、探索和交往。這種活動方式有助於幼兒在自由的環境中學習新知識、發展社交技能和創造力。
區角活動,又稱活動區活動或區域活動,是一種教育方式,通常在幼兒園或小學中實施。
區角活動是教師根據教育目標和幼兒的發展水平,在活動室內或公共環境中劃分出不同的區域,如科學區、建構區、角色區、美工區、圖書區等,並在這些區域內有目的、有計劃地投放各種材料,創設一箇寬鬆和諧的活動環境。在區角活動中,幼兒可以按照自己的意願和能力,自主地選擇學習內容和活動夥伴,主動地進行操作、探索和交往。這種活動方式有助於幼兒在自由的環境中學習新知識、發展社交技能和創造力。