「吊瓶班」是指在中國湖北省孝感市第一中學高三某班級中，學生在高考前夕通過在教室內打吊瓶注射胺基酸來補充能量的一種現象。這一事件在2012年5月被廣泛報導，引起了社會各界的關注和討論。以下是關於「吊瓶班」的詳細信息：
事件背景：
發生在2012年5月5日，由網友在大孝感論壇官方微博上發布的一張照片引發關注。
照片顯示，教室內許多學生邊打吊瓶邊學習，場面引人注目。
網友反應：
大多數網友對此表示反對，認為這是一種不健康且無效的備考方式。
少數網友支持，但這種支持並不普遍。
專家意見：
專家指出，對於健康人來說，輸胺基酸並沒有實際的意義，且認為通過飲食補充營養更為有效。
強調了學校和家長應該關注學生的長期健康和全面發展，而不是僅僅通過臨時抱佛腳的方式來備考。
考試成績：
遺憾的是，儘管學生們付出了巨大的努力，但在2012年的高考中，該班級無一人達到一本線。
綜上所述，「吊瓶班」現象反映了部分中國學生在面臨重大考試如高考時的壓力和焦慮。它引發了關於如何有效緩解學生壓力、改善學習環境和提高教育質量的廣泛討論。同時，這一事件也提醒社會各界，對學生的教育和成長應採取更加科學和全面的方法，而不僅僅是依靠短期的、可能有害的健康措施。