開放教學，也稱為開放課堂，是一種教育模式，其核心是以學生的發展為本。
這種教學方式實施不分班級的學校教學，通常在寬敞的大教室或大廳中進行，不按能力或年級分組。學生可以根據自己的興趣和需求，選擇不同的學習速度和學習方式，學習不同的內容。教師在這種環境中扮演的角色是創造一個令人喜愛的學習環境，並提供學習上的引導、建議、鼓勵和幫助。
開放教學不僅是一種教學方法和模式，更是一種教學理念。它鼓勵學生在一個自由和探索的環境中學習、探索和創新。在這種教學方式下，學習者可以根據自身的需求和可能性，選擇專業課程、學習內容、學習環境、學習資源、學習方法、學習進度及考核方式等。開放教學也強調學習資源的開放性，包括利用網路等信息技術手段整合教學資源，以及匯聚優質的社會教學資源供學習者使用。