一種教學方法和指導思想
啓發式教學是一種教學方法和指導思想,旨在通過激發學生的主動性和創造性,促進學生的深入學習和全面發展。
啓發式教學強調以學生的需求和特點爲基礎,設計合適的教學策略和方法,以激發學生的學習興趣和動力。這種方法不僅關注知識的傳授,更重視學生思維能力、創新能力和實踐能力的培養。啓發式教學的核心在於引導和激發學生的思考,而不是直接向學生提供答案。教師通過提問、討論、案例研究等多種手段,引導學生獨立思考和自主探究,幫助他們發現問題、分析問題並找到解決問題的方法。
一種教學方法和指導思想
啓發式教學是一種教學方法和指導思想,旨在通過激發學生的主動性和創造性,促進學生的深入學習和全面發展。
啓發式教學強調以學生的需求和特點爲基礎,設計合適的教學策略和方法,以激發學生的學習興趣和動力。這種方法不僅關注知識的傳授,更重視學生思維能力、創新能力和實踐能力的培養。啓發式教學的核心在於引導和激發學生的思考,而不是直接向學生提供答案。教師通過提問、討論、案例研究等多種手段,引導學生獨立思考和自主探究,幫助他們發現問題、分析問題並找到解決問題的方法。