《天下儉李用清課士語錄》這本書中包含了許多教育理念和教學方法，這些理念和方法對於今天的教師和學生仍然具有很高的參考價值。
書中提到的李用清是清朝時期的一位著名教育家，他通過自己的教學實踐，總結出了一些有效的教育方法和策略，這些方法包括：
1. 注重基礎知識的傳授：李用清認為，學生應該首先掌握基礎知識，然後再逐步提高自己的能力。他提倡教師耐心細緻地講解每一個知識點，確保學生能夠真正理解並掌握。
2. 注重啟發式教學：李用清認為，教師不應該僅僅傳授知識，還應該引導學生思考，啟發他們的思維。他提倡採用多種教學方法，如討論、案例分析、角色扮演等，來激發學生的學習興趣和主動性。
3. 注重實踐能力的培養：李用清認為，學生應該通過實踐來鞏固和加深對知識的理解。他提倡教師為學生提供實際操作的機會，如實驗、實習、社會實踐等，以培養學生的動手能力和解決問題的能力。
4. 注重因材施教：李用清認為，每個學生都有自己的特點和優勢，教師應該根據學生的實際情況，採取不同的教學方法和策略，以促進學生的個性化發展。
5. 注重師生關係建設：李用清認為，良好的師生關係是教育成功的關鍵。他提倡教師與學生建立平等、尊重、信任的關係，鼓勵學生積極參與教學活動，激發學生的自信心和自尊心。
此外，《天下儉李用清課士語錄》中還包含了許多關於教育哲理和人生智慧的言論，這些言論對於今天的學生和教師仍然具有啟示作用。例如，書中提到“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調了學習和思考的重要性，提醒人們要不斷學習和思考，才能不斷進步。
總之，《天下儉李用清課士語錄》是一本非常有價值的書籍，它不僅提供了許多有效的教育方法和策略，還包含了許多關於教育哲理和人生智慧的言論，對於今天的教師和學生仍然具有很高的參考價值。