學齡前兒童的學習主要包括以下幾個方面：
認知發展。學齡前兒童開始發展基本的思維能力和觀察力，學習認知技能如分類、比較和問題解決，學習字母、數字、顏色和形狀等概念。
語言發展。語言能力得到迅速發展，學習詞彙、語法和語音，並開始進行簡單的對話和表達。
社交與情感發展。開始培養社交技能和情感認知，學習與他人互動、分享和合作，發展情緒管理和自我認知能力。
身體發展。通過各種活動和遊戲，發展大肌肉運動、手眼協調和平衡能力。
創造力和想象力。通過繪畫、手工藝、音樂和戲劇等活動，發展創造力和表達能力。
學習習慣。培養學習習慣，包括注意力的培養、禮儀習慣、閱讀和書寫習慣等。
生活自理能力。培養自理能力，如自己整理牀鋪、穿衣、進食、洗漱、如廁等。
遊戲和日常生活中的學習。幼兒的學習以直接經驗爲基礎，在遊戲和日常生活中進行，重視遊戲和閱讀角的打造。
此外，家長可以結合孩子的興趣和需求，適當進行拼音、識字、寫字、古詩、自然拼讀等學科類學習。