專業學位和學術學位在培養目標、課程設定、職業發展、研究方法和重點、學術要求和評估方式等方面存在顯著差異。以下是詳細介紹：
培養目標不同。專業學位教育以專業實踐為導向，重視實踐和套用，主要培養學生在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，而學術學位教育以學術研究為導向，偏重理論和研究，主要培養大學教師和科研機構等的研究人員。
課程設定不同。專業學位的課程設定主要包括職業技能訓練、實習實訓、專業實踐等內容，以實際套用為導向，突出案例分析和實踐研究，而學術學位的課程設定注重學術研究方法、理論框架和學科知識的深入學習。
職業發展和研究方法不同。專業學位的學生通常在特定行業中從事專業實踐，如律師、醫生、工程師等，他們的研究重點通常是在解決實際職業問題和應對行業挑戰上，而學術學位的學生畢業後通常成為教授、研究員等，他們的研究重點通常是在學術界推動知識的前沿。
學術要求和評估方式不同。專業學位更加注重培養學生在實際工作中所需的技能和知識，而學術學位則更加注重培養學生的研究能力和學術思維。