教室布置的功效主要包括以下幾點：
教育性和思想性：教室的布置對學生具有潛移默化的教育作用，通過選擇積極向上的主題和內容，可以引導學生形成正確的思想觀和價值觀。這可以通過宣傳教育方針、培養目標、團隊精神、愛國主義、英模人物的事跡以及班級的奮鬥目標等方式實現。
美觀和諧：教室布置應追求整體和諧與美觀，避免過於繁雜的裝飾，以免分散學生的注意力。設計方案應考慮內容與形式的統一，並可以運用學生的藝術作品進行美化，培養學生的審美情趣。
學生參與：鼓勵學生參與教室布置的規劃和實施，發揮他們的主動性和積極性。這有助於培養學生的動手能力和創造力，同時增強班級的凝聚力和向心力。
班級特色：每個班級都有其獨特的特色，教室布置應體現這些特色，通過設計班徽、口號和學習園地等方式，彰顯班級的個性和凝聚力。
團隊協作和意識：教室布置是一個團隊協作的過程，可以增強團隊意識和協作精神。學生參與設計和布置，體現了他們的主人翁精神。
綜上所述，教室布置不僅是一個美化環境的過程，也是一個具有教育意義和促進學生全面發展的活動。