常用的德育方法包括：
說服教育法。通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡，掌握行為規範標準，提高品德水平。這種方式是德育的基本方法，包括講解、報告、談話、討論、參觀、訪問、閱讀書籍報刊等。
榜樣示範法。通過正面人物的優良品質、模範行為和卓越成就來影響受教育者的品德。
情感陶冶法。教育者通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德。
品德修養法。教師指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現思想轉化及行為控制。
實際鍛鍊法。讓學生在日常生活和社會活動中親自參加實踐，從中受到教育和鍛鍊，以形成良好思想品德和能力。
品德評價法。通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發展。
角色扮演法。通過讓兒童扮演特別的求助者或其他社會角色，使扮演者暫時置身於他人的位置，按照他人的處境或角色來行事、處世。
合作學習法。具體策略包括雙人式學習、小組學習、小組之間的競爭式學習、全班協作學習等。
這些方法各有特點，適用於不同的教育情境和學生特點，可相互補充以促進學生的全面發展。