德育方法是指用於培養學生良好品德的各種教育手段和策略。這些方法包括：
說服教育法。通過擺事實、講道理，引導學生明辨是非、善惡，掌握行為規範，從而提高品德水平。這種方法強調針對性、知識性和趣味性，以及民主、平等的交流態度。
榜樣示範法。通過正面人物的優良品質和模範行為來影響學生的品德。關鍵在於選擇合適的榜樣、激發學生對榜樣的敬慕之情，並引導他們以榜樣為榜樣調節行為。
情感陶冶法。通過創設良好的情境，使學生在潛移默化中受到道德情感的薰陶。這包括利用環境和教育因素對學生進行薰陶。
實際鍛鍊法。通過組織學生進行實際活動，如社會實踐、志願服務等，讓學生在親身體驗中培養良好的品德。
品德修養法。在教師指導下，學生通過自覺學習、自我反省來實現品德的提升。這強調自我修養的興趣和自覺性。
品德評價法。通過對學生品德進行肯定或否定的評價（如獎勵、懲罰、評比等）來促進其品德的健康形成。
角色扮演法。通過扮演不同社會角色，增進學生對他人和社會的理解與認同。
合作學習法。通過小組學習、競爭式學習等策略，促進學生間的合作與競爭，從而培養良好的品德。
這些方法的使用取決於教育目標、學生年齡特點和社會環境等因素，旨在從多個角度促進學生品德的全面發展。