心性教育是一種關注個人自我認知和自我提升的教育理念。它旨在幫助個體認識到自己的不足，並鼓勵其努力改變，從而培養正確的人生觀和宇宙觀。心性教育的核心在於開發人的自性功能，使之從潛在轉變為顯性，進而建立對人生和宇宙的正確觀念及認知方法。這一過程涉及到對身我、名我、真我與大我的認知，以及對一元、二系、四維、八度的心性結構的理解。心性教育認為，通過這種自我開發和認知，個體可以實現對自性的證悟，從而達到明心見性的境界。
此外，心性教育也體現在個體在面對困難和挑戰時的反應和態度。例如，當遇到學習上的困難時，心性良好的個體通常會迎難而上，而不是逃避；在需要承擔責任時，他們會勇於擔當，而不是找藉口推卸；在涉及個人利益時，他們會考慮更長遠的利益，而不是只顧眼前。