感恩繪本教案可以按照以下步驟進行：
1. 引入主題：教師可以通過講述一些關於感恩的小故事或者播放一些相關的視頻來引入主題，激發學生對感恩的認識和興趣。
2. 講解感恩的意義：教師可以向學生解釋感恩的意義，包括對別人的感激和尊重，以及對自己的成長和人際關係的重要性。
3. 引導討論：教師可以引導學生討論他們所知道的感恩事例，包括家人、朋友、老師、同學、社會人士等，讓學生體會到身邊有很多值得感恩的人和事。
4. 介紹繪本：教師可以介紹一本關於感恩的繪本，讓學生通過繪本中的故事了解感恩的重要性。
5. 組織活動：教師可以組織一些活動，如製作感恩卡片、寫感恩信、開展感恩主題的班會等，讓學生親身體驗感恩的行為和情感。
6. 總結反饋：最後，教師需要對本次教學活動進行總結反饋，讓學生了解他們所做出的感恩行為和情感的變化，同時也要根據學生的反饋進行調整和改進。
以下是一個關於感恩的繪本教案的示例：
繪本名稱：《感恩的心》
教學目標：
1. 讓學生認識感恩的重要性。
2. 讓學生學會表達對別人的感激之情。
3. 增強學生的人際關係和情感交流。
教學準備：
1. 準備一些相關的圖片和視頻資料。
2. 準備一些彩筆、畫紙等工具。
教學過程：
1. 引入主題，講述感恩的意義。
2. 引導學生討論他們所知道的感恩事例，並展示一些相關的圖片和視頻。
3. 介紹繪本《感恩的心》，並講述繪本中的故事。
4. 組織學生開展製作感恩卡片、寫感恩信等活動，讓學生親身體驗感恩的行為和情感。
5. 對本次教學活動進行總結反饋，讓學生了解他們的變化和成長，同時也要根據學生的反饋進行調整和改進。
課後作業：
1. 回家後向父母表達自己的感激之情，並邀請父母一起閱讀繪本《感恩的心》。
2. 將自己製作的感恩卡片送給身邊的人，表達自己的感激之情。