故事教案中引起動機的環節可以通過以下幾個方面來實現：
1. 創設情境：通過生動有趣的圖片、視頻或音樂等手段，營造故事情境，引導學生進入故事氛圍，激發學習興趣和好奇心。
2. 導入主題：明確故事的主題和教學目標，讓學生了解即將要學習的內容和需要達到的目標，從而產生學習的動機。
3. 提出疑問：通過提出與故事相關的問題，引發學生的思考和興趣，引導學生進入故事情境，激發他們的求知慾和探索欲。
4. 展示故事內容：通過展示故事中的角色、情節、背景等信息，引導學生逐漸進入故事情節，體驗故事中的情感和價值觀，從而激發他們對故事的興趣和渴望了解更多內容的動機。
5. 引入故事元素：將故事中的角色、情節、背景等元素與實際生活和課程內容相結合，引導學生運用已有的知識經驗和技能來理解故事中的元素，從而增強他們的學習動機和自信心。
通過以上幾個方面的設計，可以有效地引起學生的動機，激發他們對故事的興趣和好奇心，為後續的教學環節打下良好的基礎。