教師效能感是指教師對自身影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。
這種主觀判斷是教師個人教學效能感和一般教育效能感的表現。教師效能感影響著教師的教學行為、對學生的期待、指導方式等,進而影響其工作效率和學生的學習成就。教師效能感的提升可以通過嘗試新的教學方法、觀摩他人優秀教學、參與科研活動以及反思教學等方式實現。
教師效能感是指教師對自身影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。
這種主觀判斷是教師個人教學效能感和一般教育效能感的表現。教師效能感影響著教師的教學行為、對學生的期待、指導方式等,進而影響其工作效率和學生的學習成就。教師效能感的提升可以通過嘗試新的教學方法、觀摩他人優秀教學、參與科研活動以及反思教學等方式實現。