教材是教學活動中使用的資料，它根據一定的學科任務編寫和組織，具有一定的範圍和深度，旨在系統呈現學科知識技能體系。教材的形式多樣，包括但不限於：
教科書：根據課程標準或教學大綱編制，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節，是教材的主要形式。
講義、講授提綱：這些是教師為了更好地傳授知識而準備的輔助材料。
參考書、活動指導書：提供額外的閱讀材料和實踐活動指導，幫助學生深入學習。
視聽材料：如幻燈片、電影、音像磁碟等，豐富教學形式。
數字課程資源：包括教學視頻、演示文檔、重點難點詳解等，支持線上學習和混合式教學。
國外優秀翻譯教材：引進和翻譯國外的優秀教材，提供國際視野和學習資源。
教材不僅限於教科書，它還包括教學過程中使用的所有材料，如課本、練習冊、輔導資料等。教材的建設類型還包括紙質教材、新形態教材、數字課程和國外優秀翻譯教材等，反映了教材形式的多樣性和教學改革的深入。
綜上所述，教材是教學活動的基礎，它不僅包括傳統的紙質教材，如教科書和講義，還包括了多樣化的數字資源和國際化的學習材料，旨在提供豐富的學習體驗和支持教學活動的有效實施。