教育家語錄有很多，如：
* 教育者應當知道，在任何教育工作中最重要的事情不是別的東西，而是了解學生的個人特點。只有了解每個學生的特點，才能對學生進行適合其個人的教育。
* 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
* 教師的愛應當同父愛一樣無私，同母愛一樣的自然，因為它高於友愛，因為友愛可能隨著時間的流逝而不斷改變，但是師愛沒有濃淡，沒有遠近。
* 教師要用心去愛每一位學生，孩子需要平等，需要愛。
* 培養人就是培養他對前途的希望。
* 教給學生學習方法比包辦一切更重要。
* 我們的教育，一是要注重教給學生獲取知識的方法，正如古人所云“授人以魚，不如授人以漁”教人以漁就是授人以魚之法也。
* 人的內心裡有一種根深蒂固的需要感到自己是發現者、研究者、探索者。
* 尊重學生，關愛學生，平等對待學生，才是真正的學生老師。
* 每個人都有自己的特長，教師有一雙慧眼，就能發掘出學生的特長。
* 人們常說父母是孩子的第一位老師，可見親職教育的重要性父母應該儘可能地給孩子提供一個健康活潑的生活空間
以上僅是部分列舉，教育家還有很多其他的語錄。這些語錄富含了對教育、教師、學生的深刻洞察和獨到見解，對於教育工作者來說具有重要的參考意義。