教育部公布的國小語文能力指標有：
* 識字與寫字能力：學生能熟練拼讀音節，能夠認識常用漢字2500個左右，並且做到會寫1500個左右。
* 閱讀理解能力：學生能閱讀適合年齡段的兒童讀物，能讀懂童話故事、寓言故事、成語故事等，能理解故事的主題和主要內容。
* 口語表達能力：學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠使用國語進行口語表達，內容清晰、有條理、完整。
* 寫作能力：學生能夠用完整的句子表達意思，能夠根據要求寫作簡單的記敘文或套用文。
這些指標可以幫助了解學生的語文能力，並進行針對性的教學和評估。同時，也需要關注學生課外閱讀、文學鑑賞和語文綜合素養等方面的培養。