《文字蒙求》是清末王筠編寫的一本字理識字教材，王筠，字貫山，號篆友，是山東的一位著名文字學家，他在清道光年間考中舉人。
這本書是在「六書」理論的指導下編寫的，旨在通過分析漢字的形體構造來幫助兒童理解字義，從而達到高效識字的目的，不僅提高了兒童的識字效率，還能使他們達到觸類旁通的效果。該書用通俗易懂的語言闡明了每個字的本義，使得兒童能夠輕鬆掌握文字的用法。《文字蒙求》被視為古代識字教材的典範之作，對現代兒童識字教材的編寫和識字教學的開展具有重要現實意義。
《文字蒙求》是清末王筠編寫的一本字理識字教材，王筠，字貫山，號篆友，是山東的一位著名文字學家，他在清道光年間考中舉人。
這本書是在「六書」理論的指導下編寫的，旨在通過分析漢字的形體構造來幫助兒童理解字義，從而達到高效識字的目的，不僅提高了兒童的識字效率，還能使他們達到觸類旁通的效果。該書用通俗易懂的語言闡明了每個字的本義，使得兒童能夠輕鬆掌握文字的用法。《文字蒙求》被視為古代識字教材的典範之作，對現代兒童識字教材的編寫和識字教學的開展具有重要現實意義。