期望定律，也被稱為羅森塔爾效應或皮格馬利翁效應，是一種心理學概念，指的是我們對於某件事情的期望會影響最終的結果。
期望定律基於的原理是，當我們對某件事情抱有強烈的期望時，我們所期望的事物可能會出現。例如，如果一個人對自己有自信心和期望，他可能會朝著自己期望的方向發展。美國著名心理學家羅森塔爾在1966年進行的一系列實驗，其中最著名的是關於老師對學生期望影響學生成績的研究，這一研究結果很好地說明了期望定律。在這個研究中，羅森塔爾告訴老師們班上的某些學生是屬於「大器晚成者」，這些學生的名單是從班級中隨機挑選的。學期末，這些學生的成績有了顯著的提高。這種結果被歸因於老師對這些「大器晚成者」的特別照顧和關懷，從而提高了他們的學習成績。
期望定律不僅適用於個人期望對自身行為的影響，也被廣泛套用於管理領域。管理者通過表達對下屬的信任和給予期許，可以激勵員工朝著既定的目標努力。同樣，老師通過在學生身上表現出充分的信任和給予更多的肯定與鼓勵，也能幫助學生樹立起極大的學習信心，從而獲得理想的學習效果。