一種獨特的教育方式
森林學校是一種獨特的教育方式，它結合了戶外教育和傳統教育方法。這種教育模式強調在自然環境中通過親身體驗和實踐來學習和發展。森林學校不僅是一箇物理空間，通常位於林地或森林環境中，而且是一箇教育實體，提供給各個年齡階段、不同能力和文化背景的人定期的學習機會。它側重於玩耍、探索和冒險，鼓勵孩子們通過親自動手和實際操作來促進各項發展，建立與自然的深度鏈接，並幫助孩子們建立自信和自尊。
森林學校的起源可以追溯到斯堪的納維亞半島的丹麥，並在1993年首次進入英國的德文郡。它提供了一種啓發式的學習過程與實踐，基於在森林環境中親身體驗和實踐，爲兒童和青少年提供經常性的學習機會，樹立和發展其自信心和自尊心。森林學校的教育理念與傳統學校形成鮮明對比，後者通常有更多的規則和限制，側重於抽象知識和安全。相比之下，森林學校鼓勵孩子們冒險，如爬樹、溯溪、盪鞦韆、使用工具、生火等，這些活動不僅豐富孩子的技能，還培養勇氣、責任、擔當等多項品質。