專注力評估是識別和衡量一個人集中注意力的能力和持久性的過程。評估孩子的專注力對於了解他們在學習和日常生活中的表現至關重要，可以幫助家長和教師採取適當的措施來提高孩子的專注力。
專注力評估的方法有多種，包括觀察孩子在各種情境下的表現、使用專業的評估工具、與孩子溝通、以及與學校老師溝通。專業的評估工具如兒童行為量表(Child Behavior Checklist)和Conners注意力缺陷多動障礙量表(Conners' ADHD Index)等，可以提供更準確的評估。此外，還可以通過觀察孩子在特定任務上的表現，如他們是否能夠長時間集中注意力，以及他們是否容易分心等。
專注力的維度包括穩定性、廣度性、選擇性、控制性、分配性、視知覺和聽知覺、協調性、執行力等。例如，穩定性指的是持續聚焦於某件事情的能力，而廣度性則是指能夠同時注意到的事物範圍。
還有一些創新的方法被用於評估專注度，如使用脈搏感測器通過獲取脈搏數據來評估專注度，或者利用計算機視覺技術分析頭部和眼部運動狀態來評分專注力。這些方法為專注力評估提供了新的視角和工具。
總的來說，專注力評估是一個多維度、多方法的過程，旨在全面了解一個人的注意力集中能力和持久性。通過綜合運用不同的評估方法和工具，可以更準確地評估個人的專注力水平，並據此制定有效的干預和提高策略。