洗手方法教案可以設計為包含活動目標、活動準備和活動過程等多個部分。具體內容如下：
活動目標。包括培養孩子在飯前、便後或手髒時洗手的習慣，了解洗手的常用工具，以及初步掌握正確的洗手步驟。
活動準備。需要準備《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾等。此外，可以蒐集相關洗手小故事，設定洗手小獎勵，以及準備高顏值的洗手用品來激發孩子洗手的興趣。
活動過程。開始部分可以通過情景導入，讓幼兒思考手髒了怎麼辦，並分享自己平時是怎麼洗手的。基本環節中，可以了解洗手用具，如肥皂、水龍頭、毛巾等，並引導幼兒學習洗手的步驟，包括洗手掌、洗背側指縫、洗掌側指縫、洗指背、洗拇指、洗指尖和洗手腕、手臂等。教師可以播放《洗手步驟》課件，讓幼兒了解洗手的步驟，並邊念兒歌邊洗手。體驗活動中，教師可以帶領幼兒到洗手處，讓幼兒實際操作洗手，其他幼兒做小裁判，評價操作的正確性。結束部分小結正確的洗手方法的重要性，並鼓勵幼兒回家後觀察家人的洗手方式，提醒家人用正確的方法洗手。
通過這樣的活動設計，不僅能讓孩子們掌握正確的洗手方法，還能培養他們良好的個人衛生習慣。