犯罪成因分析涉及多個層面和因素，既包括個人層面的原因，也涵蓋社會結構和環境的影響。以下是犯罪成因的詳細分析：
個人主觀原因。個人主觀原因通常包括個人的心理特徵、生理特質、文化素質、法制觀念等。例如，一些青少年可能因為心理上的不穩定性、生理上的不成熟性，或者缺乏正確的世界觀、人生觀和價值觀而走向犯罪。
親職教育原因。親職教育的缺陷，如父母的教育方法不當、家庭環境惡劣（例如父母離異、經常吵架等），都可能導致子女形成不良個性和犯罪傾向。
學校教育原因。學校教育方法的不當，如片面追求升學率、忽視品德教育等，也可能導致學生流向社會、走向犯罪。
社會客觀原因。社會客觀原因包括社會矛盾、社會經濟結構的不良因素（如經濟不平等、就業機會少）、社會醜惡現象（如見利忘義、唯利是圖等），這些因素都可能促使青少年或其他社會成員犯罪。
犯罪的社會原因。犯罪的社會原因涉及社會結構、社會關係、階級矛盾等更深層次的因素，這些因素決定了犯罪產生的社會背景和結構。
綜上所述，犯罪現象是多種因素相互作用的結果，既有個人的內在因素，也有家庭和社會環境的外部影響。因此，有效地預防和控制犯罪需要從多個層面入手，包括改善親職教育、學校教育、社會經濟結構和社會文化環境等。