社交故事教案可以按照以下步驟進行：
1. 介紹社交故事的目的和重要性。社交故事旨在幫助孩子們理解並適應社會規範和習俗，培養良好的社交技能和行為。
2. 確定教學目標，例如提高孩子的語言表達能力、理解能力、自信心和社交技能。
3. 選擇適合的社交故事。選擇的故事應符合孩子的年齡和發展水平，易於理解和接受。例如，對於較小兒童，可以選擇一些關於禮貌、分享、合作的故事。
4. 準備教學資源，如故事書、圖片、玩具角色等，以增強孩子的參與感和興趣。
5. 實施教學步驟。首先，向孩子介紹故事書或圖片，解釋故事的主題和情節。其次，與孩子互動式地討論故事，鼓勵他們表達自己的觀點和感受。最後，總結故事要點，並套用其社交技能。
6. 在整個過程中，確保給孩子提供足夠的鼓勵、認可和獎勵，以提高他們的積極性和自信心。同時，也要注意觀察孩子的情況，適時調整教學策略。
7. 在課程結束後，進行教學反饋和評估，了解孩子在社交技能和行為方面的進步，以便進一步調整和最佳化教學計畫。
請注意，每個孩子都是獨特的，因此教學策略可能需要靈活調整以適應每個孩子的需要。同時，家長在孩子的社交發展中也起著關鍵作用，因此社交故事教案也應包括與家長的溝通與合作。