小班社會的穿鞋子教案的目標是讓幼兒通過聽故事、感受情節的趣味性，並討論關於穿鞋子的事情。主要活動包括：
掌握正確的穿脫鞋子方法。
培養幼兒的自我服務意識和樂於幫助同伴的精神。
體會遊戲的樂趣，發展開朗、樂觀的性格。
培養幼兒的嘗試精神。
活動準備包括：
幼兒操作材料。
故事《穿鞋子》中出現角色的手偶。
一雙鞋子和一雙襪子。
活動過程設計如下：
通過提問引出主題，如詢問幼兒是否收到過新年禮物，以及是什麼樣的禮物。
引導幼兒看故事《穿鞋子》並猜測情節，如故事中的小牛遇到了什麼煩惱，小羊為什麼來到他身邊，以及小老鼠做了什麼。
幼兒分段或完整地欣賞故事，老師解答幼兒的問題。
利用手偶和實物表演情景劇《穿鞋子》。
老師和幼兒一起討論並演示正確的穿脫鞋子方法。
活動的延伸是組織「穿脫鞋子比賽」。通過這個故事和相關的活動，可以幫助幼兒積累感性經驗，掌握基本的生活技巧，培養獨立生活能力和解決問題的能力。