莫扎特效應是指聽莫扎特的音樂能夠提高人的認知能力和創造力。
莫扎特效應最初是在1993年，由加利福尼亞大學歐文分校的戈登·肖和弗朗西斯·勞舍爾進行的一項實驗中發現的。在這項實驗中，大學生們在聽完莫扎特的《雙鋼琴奏鳴曲》後，空間推理能力得到了明顯的提高。莫扎特的音樂通常被描述爲純淨、明亮，節奏穩定，這種特性被認爲能夠激發正性情緒，如歡快和愉悅，進而促進認知加工水平的提高。
此外，一些研究還表明，莫扎特的音樂可能具有抗癲癇的作用，有助於降低“頑固性癲癇症”的發作幾率。需要注意的是，莫扎特效應並不是指莫扎特個人的所有音樂，而是指那些具有類似曲式結構和節奏的音樂。