蒙氏教育理念強調以兒童為中心,提倡不教的教育原則,認為兒童在特定時期會有特定的喜好傾向,即敏感期,主張教師扮演啟導員的角色,致力於培養兒童的完整人格,並尊重兒童的成長步調,採用混齡教育的方式。
蒙台梭利教育理念還認為應為兒童提供一個有利於他們自由發展的環境,同時在紀律和自由之間找到平衡,強調個性化養育,尊重孩子的個性特質和發展節奏,通過科學觀察來了解孩子,幫助他們發展獨立性和自律。
蒙氏教育理念強調以兒童為中心,提倡不教的教育原則,認為兒童在特定時期會有特定的喜好傾向,即敏感期,主張教師扮演啟導員的角色,致力於培養兒童的完整人格,並尊重兒童的成長步調,採用混齡教育的方式。
蒙台梭利教育理念還認為應為兒童提供一個有利於他們自由發展的環境,同時在紀律和自由之間找到平衡,強調個性化養育,尊重孩子的個性特質和發展節奏,通過科學觀察來了解孩子,幫助他們發展獨立性和自律。