課程內容組織
課程組織是課程內容組織的簡稱，是在一定的教育價值觀指導下，將課程的各種要素組織成動態運行的課程結構系統。
它涉及學習者、教育者與教育情境的互動，是一箇具有自我調節功能的系統化、結構化、教育效應趨優化的過程。課程組織包括教育教學計劃、學習材料及活動設計、環境創設與佈置、教育組織形式、時間與空間的安排等方面。它包括規劃和管理課程的過程，如制定課程目標、確定課程內容、安排課程進度、選擇課程教材和教學資源、以及組織課程評估等。課程組織還涉及將學習經驗組織成單元、學程和教學計劃的過程，以及宏觀和微觀層面的課程關係，如學段間和不同類型教育間的課程關係。