教育實踐
課程統整是一種教育實踐，旨在整合學校課程中的相關和相近課程及學習領域，通過加強各學習領域及各科目間的聯繫，實現學科內和學科間的相互關係。
課程統整的目的是使學校課程更加完整、和諧，並有助於學生建立對科學和社會問題的整體認知，培養學生的合作溝通能力、批判性思維、創新實踐能力等綜合素養。統整課程不僅僅是組織學科內容的技術方法，而是一套完整的教育哲學，體現了教育目的和教育內容的關係。在課程統整的過程中，教師需要從學生的實際需要和實際水平出發，聯繫學生生活的實際，通過整合更好地爲學生服務，幫助學生夯實基礎，注重學生個性發展。