課程評價是什麼

課程評價是一種系統性的活動，涉及收集和分析信息，以判斷課程設計、實施和結果的價值和效果。它不僅關注課程本身的編制和實施，還包括對學生學業成就的評價。課程評價的目的在於促進課程質量的提高和教育決策的改進。課程評價的方法可以是定量的，如通過考試和問卷調查，也可以是定性的，如觀察和案例研究。此外，課程評價的對象包括課程的計劃、實施和結果，涉及教師、學生、學校等多個方面。根據不同的標準，課程評價可以分為自我評價和外來評價、診斷性評價和總結性評價等。