軼事記錄法的優缺點如下：
優點：
簡單易行：軼事記錄法是最簡單的觀察法，不需要安排特別的情境，觀察者可以方便地進行記錄。
資料詳細：記錄的信息可以詳細地描述自然情境中的真實行為，包括學生個別但非常重要的行為表現。
長期保留：所記錄的信息可以長期保留下來，便於後續的研究和分析。
方便套用：適用於新手教師，容易上手，可以同時兼顧觀察者和參與者的角色。
缺點：
主觀影響：軼事記錄法容易受到觀察者的主觀影響，選擇記錄的行為可能帶有偏見，這種偏見往往是因為觀察者的好惡而引起的。
易受偏見：觀察者若不熟悉觀察方法，可能會記錄偏離主題的資料，或者受到與性別、種族等相聯繫的刻板映象的影響。
難以客觀：要完成一個系統的觀察記錄需要較長的時間，且很難客觀地觀察和記錄學生的行為。
記錄偏差：運用文字描述記錄，容易導致對行為的理解出現偏差或錯誤。