重注生

"重注生"指的是在心理健康、思維認知、行為舉止、人際交往等方面存在障礙的學生，這些障礙導致他們與同齡人相比有一定偏差。因此，需要教師，特別是班主任的重點關注和教育矯正。這些學生的成因複雜，與家庭環境、教育方式等多方面因素有關。為了有效幫助"重注生"，需要最佳化他們的成長環境，開展生命教育，並採取具體的轉化策略。這包括注重心理撫養，重塑完整人格，以及積極分析形成原因，特別是心理特徵，從而促使"重注生"克服自卑心理和消極情緒，激發潛能，促進他們健康成長。