「長善救失」的意思是發揮學生的優點和長處，同時幫助學生改正錯誤和缺點。 這個教育觀念強調在教學過程中，教師要重視因材施教，根據每個學生的特點和需求來指導他們，將學生的短處轉化為長處，從而促進學生的全面發展。