ADDIE流程是一種系統化的培訓與開發方法，它包括五個關鍵階段，分別是：
分析（Analysis）：在這個階段，需要確定感知到的需求、證明實際存在的需求以及確定需求之間的差距。通過收集來自多種來源的數據，如專業內容專家（SME）、焦點小組、一對一訪談、管理層訪談、媒體和材料觀察等，來達成共識。
設計（Design）：設計階段開始於協定的達成或「契約」的簽訂，它是分析階段的成果。
開發（Development）：在這個階段，重點是創建或修改教學內容，以滿足分析階段確定的需求。
實施（Implementation）：實施階段涉及將設計好的教學內容交付給學習者，可能是通過面對面的培訓、線上課程或其他形式。
評價（Evaluation）：評價階段是確保培訓質量和效果的關鍵，它包括收集反饋、評估學習者的表現和滿意度，以及分析培訓對工作績效的影響。
ADDIE模型的目的是確定培訓需求、設計和開發培訓項目、實施和評價培訓，其基礎是對工作和人員所做的科學分析。它的目標是提高培訓效率，確保學員獲得工作所需的知識和技能，滿足組織發展需求。ADDIE的特點是系統性和針對性，它將上述五個步驟綜合起來考慮，避免了培訓的片面性，針對培訓需求來設計和開發培訓項目，避免了培訓的盲目性。其質量的保障是對各個環節進行及時有效的評價。