1、我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
2、不僅如此，他還和氣、強壯，無所不知，他在班裡是第一名。他走到哪兒，院子裡的孩子就跟到哪兒，大家都願意和他在一起，他總能為他們找到有趣的事情做，還帶著他們去歷險。我無法參加，因為我只能天天躺在廚房裡的舊沙發上。
3、她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
4、校園裡一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，並且輕快地哼著歌曲。
5、一張張活潑的兒童的笑臉，像春天裡嬌艷的鮮花在開放。
6、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
7、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
8、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
9、我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，「哼哧哼哧」拖起地來。
10、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
11、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
12、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
13、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
14、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
15、記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。
16、我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
17、我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，「哼哧哼哧」拖起地來。
18、踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一隻只小燕子在腳上飛去又飛回。
19、記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了禦寒，我和夥伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。「不能穿了」，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最後，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫裡，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗
20、他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
21、突然一隻雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，()雪球擦過右肩，在離我不遠的地上「啪」地粉碎了。
22、小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
23、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
24、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
25、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
26、後來我們高興的打了起來，一邊打一邊笑。啊，這時候我們都摔倒在草地上了，一邊笑一邊滾，後來竟然到到河裡去了，因為我們還在笑，所以差點兒被河水淹死。
27、他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
28、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
29、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
30、一個個小手凍痲了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
31、我再沒有他的情況下度過了漫長、可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉，很快就會飛到那裡，可能就在今天夜裡，我感到今天夜裡就能實現。
32、夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：「冷嗎？」我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。