1、高岸為谷，深谷為陵。--《詩經·十月之交》
賞析：
高地變成山谷，深谷變成山陵。據科學推測，喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海，滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉化。
2、工欲善其事，必先利其器。一一《論語·衛靈公》
賞析：
工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。由此可知，一個人要勝任工作，必須首先學好本領。今日讀好書，來日才能大展鴻圖。
3、躬自厚而薄責於人。一一《論語·衛靈公》
賞析：
多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快；寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己。「厚」後省略了一個「責」字。責：責備，要求。
4、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。--《孟子。離婁下》
賞析：
愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度 對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。恆：常常。
2、躬自厚而薄責於人。--《論語。衛靈公》
賞析：
多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快；寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己。「厚」後省略了一個「責」字。責：責備，要求。
3、好而知其惡，惡而知其美。--《禮記。大學》
賞析：
對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要感情用事，不要因為自己的好、惡而產生偏見。好hào：喜愛。前「惡」è：缺陷和醜惡。後「惡」wù：討厭，憎恨。
4、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。--《禮記。中庸》
賞析：
別人花一分力氣就能學好的，自己就花百分的力氣學好它；人家花十分的力氣能學好的，自己就花千分的力氣學好它。這句話說明人要自強，不甘落後。有了自強的心態，必然會勤奮，「勤能補拙」，原本不夠聰明的人也會聰明起來了。
5、為者常成，行者常至。--《晏子春秋內篇。雜下》
賞析：
堅持做事的人總會成功，不斷前行的人總會到達目的地。為、行，就是實際行動。有了實際行動，再難的事情也能辦到；沒有實際行動，容易的事情也辦不成。
6、天行健，君子以自強不息。 ——《周易》
賞析：
作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——《三國志》
賞析：
對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對於一些微小的。卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
8、見善如不及，見不善如探湯。 ——《論語》
賞析：
見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。
9、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。 ——《論語》
賞析：
幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是「躬自厚」，對別人多諒解多寬容，是「薄責於人」，這樣的話，就不會互相怨恨。
10、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 ——《論語》
賞析：
君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是「成人之惡，不成人之美」。
11、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 ——《論語》
賞析：
見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
12、己所不欲，勿施於人。 ——《論語》
賞析：
自己不想要的痛苦、災難、禍事……，就不要把它強加到別人身上去。
13、當仁，不讓於師。 ——《論語》
賞析：
遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語「當仁不讓」。
14、君子欲訥於言而敏於行。 ——《論語》
賞析：
君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。()
15、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 ——《周易》
賞析：
同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。